获得大学学位in
得梅因
准备好了就开始.
uiu -得梅因会议每8周开始一次.
uiu -得梅因:为生活而建的教育
从你的家乡得梅因附近，从著名的上爱荷华大学获得大学学位. UIU的得梅因地区教育中心为您提供离家近的一流教育机会.
第一次学生, 成年人重返校园, 和转校生都会发现“终身教育”你的生活. UIU与您紧密合作，为您量身定制教育课程，以实现您独特的职业目标.
进入下一步，成为UIU的学生
伊利诺伊大学得梅因分校的学术项目
伊利诺伊大学得梅因分校中心提供各种各样的本科和研究生学位课程的夜校课程. +, 将你的学位计划与在线和自定步调的课程相结合，甚至进一步扩大了可能性.
选择伊利诺伊大学得梅因分校下面的一个项目来探索该研究领域.
准度
学士学位
硕士学位
学术支持
通过为残疾人提供辅导或住宿，获得成功学习所需的支持.
有重点时间表的短会议
UIU独特的 互 课程安排可以帮助你集中精力学习. 作为一名全日制学生, 你只需要在8- 6周的时间里上两节课, 这能帮助你集中精力并脱颖而出. 伊利诺伊大学允许你全年学习课程，这样你就可以完成你的学位 你的 时间表.
2021 - 2022学年
| 课程# & Title | 先决条件 | Time | 星期几 |
|---|---|---|---|
| BA 222 管理信息系统 | BA 210 | 下午5点半至10点 | 周一 |
| BA 302 商业法律与伦理 | 下午5点半至10点 | 周三 | |
| BA 509 领导理论 | 下午5点半至10点 | 周四 | |
| CS 102 介绍Cmptr: & 科技 | 下午五时至九时三十分 | 周一 | |
| EDU 252 电脑/教学技术 | 下午5点半至10点 | 周三 | |
| EDU 305 教学初步的科学 | 接受UIU教师教育计划和EDU 306或EDU 307或EDU 308. 这些课程也可以作为辅修课程. | 下午5点半至10点 | 周四 |
| EDU 306 现场经验一:基础 | Admittance to the 教师教育 Program; Prerequisite or Corequisite: EDU 305、EDU 315、EDU 352、EDU 353、EDU 335或EDU 326. | 下午4:15 - 6:45 | 周一 |
| EDU 308 Exp I: Elem/Secondary | Admittance to the 教师教育 Program; Prerequisite or Corequisite: Edu 315, Edu 326, Edu 335, Edu / exss 336, Edu / exss 337, Edu 352, Edu 353，或者EDU 428. | 下午4:15 - 6:45 | 周一 |
| EDU 309 业务信道El运动 & 健康 | 接受UIU教师教育计划和EDU 306或EDU 307或EDU 308. 这些课程也可能是 作为相关内容. | 晚上7点至9点 | 周一 |
| EDU 326 发展阅读/语言艺术 | 接受UIU教师教育计划和EDU 306或EDU 307或EDU 308. 这些课程也可以作为辅修课程. | 下午5点半至10点 | 周二 |
| EDU 333 文学:Birth-Adolescence | 下午5点半至10点 | 周二 | |
| EDU 409 实习课程:基础阅读 | EDU 110, EDU 326, EDU 407, 前提或条件:EDU 485 | ||
| EDU 485 教诲之问题/冰毒:读数/洛杉矶 | EDU 110, EDU 326, EDU 407, 以及进入教师教育项目的资格, 可以与EDU 409或EDU 410同时学习吗. | 下午5点半至10点 | 周一 |
| EDU 585 教诲之问题/冰毒:读数/洛杉矶 | EDU 507, 可以和EDU 509或EDU 510同时学习吗. | 下午5点半至10点 | 周一 |
| 501年工商管理硕士 管理沟通 | 下午5点半至10点 | 周二 | |
| 49802 高级项目人力服务 | 102年英格, 还有30个或更少的学分需要通过UIU完成 | ||
| 加速467 特殊教育基础 | EDU 110, 加速304, 以及进入教师教育项目的资格 | 下午5点半至10点 | 周三 |
| 加速567 特殊教育基础 | 下午5点半至10点 | 周三 |
| 课程# & Title | 先决条件 | Time | 星期几 |
|---|---|---|---|
| ACCT 432 非盈利组织的会计 | ACCT 202 | 下午5点半至10点 | 周一 |
| BA 374 商务沟通 | 102年英格 | 下午5点半至10点 | 周三 |
| BA 411 劳动关系与谈判 | BA 210, BA 361 | 下午5点半至10点 | 周二 |
| BA 540 劳动/管理关系 | 下午5点半至10点 | 周四 | |
| EDU 162 教师的多样性 | 下午5点半至10点 | 周二 | |
| EDU 315 柴格小学社会研究 | EDU 110 | 下午5点半至10点 | 周四 |
| EDU 335 基础语言艺术教学 | 接受UIU教师教育计划和EDU 306或EDU 307或EDU 308. 这些课程也可以作为辅修课程. | 下午5点半至10点 | 周四 |
| EDU 425 内容区域文化 | 接受UIU教师教育计划和EDU 306或EDU 307或EDU 308. 这些课程也可以作为辅修课程. | 下午5点半至10点 | 周三 |
| EDU 445 语言习得 | EDU 110, 以及进入教师教育项目的资格 | 下午5点半至10点 | 周一 |
| EDU 525 内容区域文化 | 下午5点半至10点 | 周三 | |
| EDU 545 语言习得 | 下午5点半至10点 | 周一 | |
| 365年英格 妇女和文学 | 101年英格 | 下午5点半至10点 | 周三 |
| MKT 208 市场营销原理 | 下午5点半至10点 | 周一 | |
| MKT 504 Mktg /产品管理 | 下午5点半至10点 | 周二 | |
| 212 Devel心理学:阿多的诞生 | 190 | 下午五时至九时三十分 | 周一 |
| 409 灾难心理学 | 190 | 下午五时至九时三十分 | 周三 |
| 加速459 家庭/学校/通信关系 | EDU 110, 以及进入教师教育项目的资格 | 下午5点半至10点 | 周二 |
| 加速559 家庭/学校/社区关系 | 下午5点半至10点 | 周二 |
2022 - 2023学年
| 课程# & Title | 先决条件 | Time | 星期几 |
|---|---|---|---|
| BA 317 国际管理 | BA 210, 以及通识教育文化的要求 | 下午5点半至10点 | 周四 |
| BA 511 集团Entr / Sustainabiliy | 下午5点半至10点 | 周二 | |
| BA 544 组织 & 管理理论 | 下午5点半至10点 | 周四 | |
| 经济160 微观经济学原理 | 下午5点半至10点 | 周一 | |
| 102年英格 英语作文二世 | 101年英格 | 下午5点半至10点 | 周二 |
| 数学220 基本统计信息 | 通过(数学105或以上)或(数学095或ACT数学分数≥19)和数学100)或ACT数学分数≥24，或数学部门或老师批准的替代职位 | 下午5点半至10点 | 周三 |
| 355 帮助教授的技巧/策略 | 190 | 下午5点半至10点 | 周三 |
| 397 社会老年学 | 190 | 下午5点半至10点 | 周四 |
| SOC 240 美国的多样性 | 下午5点半至10点 | 周二 |
| 课程# & Title | 先决条件 | Time | 星期几 |
|---|---|---|---|
| BA 361 人力资源管理 | BA 210 | 下午5点半至10点 | 周三 |
| BA 423 生产/运营管理 | BA 210, BA 256或数学220 | 下午5点半至10点 | 周四 |
| BA 570 团队建设技巧 | 下午5点半至10点 | 周四 | |
| BA 590 研究研讨会 | 所有核心要求，只剩下6个或更少的学分. | 下午5点半至10点 | 周三 |
| 生物165 人类生物学 & 营养 | 下午5点半至10点 | 周二 | |
| 经济161 宏观经济学原理 | 经济160 | 下午5点半至10点 | 周一 |
| 翅片513 金融管理 | 下午5点半至10点 | 周二 | |
| 373 研究方法 | SOC 110或190 | 下午5点半至10点 | 周四 |
| 445 学习和记忆 | 190 | 下午5点半至10点 | 周二 |
| 课程# & Title | 先决条件 | Time | 星期几 |
|---|---|---|---|
| ACCT 201 会计原则我 | 下午5点半至10点 | 周二 | |
| BA 362 监督 | BA 210, BA 361 | 下午5点半至10点 | 周三 |
| BA 371 培训和发展 | BA 361 | 下午5点半至10点 | 周一 |
| BA 506 组织策略/经济变化 | 下午5点半至10点 | 周二 | |
| BA 567 质量管理/生产力 | 下午5点半至10点 | 周四 | |
| 数学105 大学数学/应用程序 | 通过数学095或ACT数学成绩= 19，或通过数学部门或老师批准的替代安置机制. | 下午5点半至10点 | 周二 |
| 321 死亡和死亡 | 101年英格 | 下午5点半至10点 | 周四 |
| 338 动机 | 190 | 下午5点半至10点 | 周一 |
| 课程# & Title | 先决条件 | Time | 星期几 |
|---|---|---|---|
| ACCT 202 会计原则二 | ACCT 201 | 下午5点半至10点 | 周二 |
| BA 302 商业法律与伦理 | 下午5点半至10点 | 周一 | |
| BA 383 薪酬/福利管理 | BA 361 | 下午5点半至10点 | 周三 |
| BA 508 咕咕叫的问题:集团法律/道德 | 下午5点半至10点 | 周二 | |
| BA 520 培训和发展 | 下午5点半至10点 | 周四 | |
| BA 590 研究研讨会 | 所有核心要求，只剩下6个或更少的学分. | 下午5点半至10点 | 周三 |
| 数学220 基本统计信息 | 通过(数学105或以上)或(数学095或ACT数学分数≥19)和数学100)或ACT数学分数≥24，或数学部门或老师批准的替代职位 | 下午5点半至10点 | 周二 |
| 302 药物滥用 | SOC 110或190 | 下午5点半至10点 | 周二 |
| 332 个性 | 190 | 下午5点半至10点 | 周四 |
| 课程# & Title | 先决条件 | Time | 星期几 |
|---|---|---|---|
| BA 356 定量分析/总线二世 | ba256或数学220或教师认可. | 下午5点半至10点 | 周四 |
| BA 393 人员甄选 & 评价 | BA 361 | 下午5点半至10点 | 周三 |
| BA 460 战略管理 | 高级职称，课程完成后不超过9个学分. | 下午5点半至10点 | 周二 |
| BA 509 领导理论 | 下午5点半至10点 | 周四 | |
| 311年英格 城市电影院 | 101年英格, 建议:102年英格. 鼓励:ENG 290或ENG 265 | 下午5点半至10点 | 周二 |
| 501年工商管理硕士 管理沟通 | 下午5点半至10点 | 周二 | |
| MKT 208 市场营销原理 | 下午5点半至10点 | 周一 | |
| 454 问题/伦理:帮助职业 | 190 | 下午5点半至10点 | 周一 |
| 课程# & Title | 先决条件 | Time | 星期几 |
|---|---|---|---|
| BA 210 管理原则 | 下午5点半至10点 | 周二 | |
| BA 411 劳动关系与谈判 | BA 210, BA 361 | 下午5点半至10点 | 周四 |
| BA 540 劳动/管理关系 | 下午5点半至10点 | 周四 | |
| ES 161 环境科学导论 | 下午5点半至10点 | 周二 | |
| MKT 504 Mktg /产品管理 | 下午5点半至10点 | 周二 | |
| 360 变态心理学 | 190 | 下午5点半至10点 | 周四 |
| 课程# & Title | 会话 | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 其他 | |
| ACCT 201 会计原则我 | 是的 | ||||||
| ACCT 202 会计原则二 | 是的 | ||||||
| BA 210 管理原则 | 是的 | ||||||
| BA 302 商业法律与伦理 | 是的 | ||||||
| BA 317 国际管理 | 是的 | ||||||
| BA 356 定量分析/总线二世 | 是的 | ||||||
| BA 361 人力资源管理 | 是的 | ||||||
| BA 362 监督 | 是的 | ||||||
| BA 371 培训和发展 | 是的 | ||||||
| BA 383 薪酬/福利管理 | 是的 | ||||||
| BA 393 人员甄选 & 评价 | 是的 | ||||||
| BA 411 劳动关系与谈判 | 是的 | ||||||
| BA 423 生产/运营管理 | 是的 | ||||||
| BA 460 战略管理 | 是的 | ||||||
| BA 506 组织策略/经济变化 | 是的 | ||||||
| BA 508 咕咕叫的问题:集团法律/道德 | 是的 | ||||||
| BA 509 领导理论 | 是的 | ||||||
| BA 511 集团Entr / Sustainabiliy | 是的 | ||||||
| BA 520 培训和发展 | 是的 | ||||||
| BA 540 劳动/管理关系 | 是的 | ||||||
| BA 544 组织 & 管理理论 | 是的 | ||||||
| BA 567 质量管理/生产力 | 是的 | ||||||
| BA 570 团队建设技巧 | 是的 | ||||||
| BA 590 研究研讨会 | 是的 | 是的 | |||||
| 生物165 人类生物学 & 营养 | 是的 | ||||||
| 经济160 微观经济学原理 | 是的 | ||||||
| 经济161 宏观经济学原理 | 是的 | ||||||
| 102年英格 英语作文二世 | 是的 | ||||||
| 311年英格 城市电影院 | 是的 | ||||||
| ES 161 环境科学导论 | 是的 | ||||||
| 翅片513 金融管理 | 是的 | ||||||
| 数学105 大学数学/应用程序 | 是的 | ||||||
| 数学220 基本统计信息 | 是的 | 是的 | |||||
| 501年工商管理硕士 管理沟通 | 是的 | ||||||
| MKT 208 市场营销原理 | 是的 | ||||||
| MKT 504 Mktg /产品管理 | 是的 | ||||||
| 302 药物滥用 | 是的 | ||||||
| 321 死亡和死亡 | 是的 | ||||||
| 332 个性 | 是的 | ||||||
| 338 动机 | 是的 | ||||||
| 355 帮助教授的技巧/策略 | 是的 | ||||||
| 360 变态心理学 | 是的 | ||||||
| 373 研究方法 | 是的 | ||||||
| 397 社会老年学 | 是的 | ||||||
| 445 学习和记忆 | 是的 | ||||||
| 454 问题/伦理:帮助职业 | 是的 | ||||||
| SOC 240 美国的多样性 | 是的 | ||||||
从UIU合作学校转到上爱荷华大学的学生有资格获得转学奖学金!
凯蒂·摩根,”19
教育硕士-教学战略家2
得梅因中心
我选择UIU是因为课程的便利性和节奏. 作为一名非传统的学生，回到学校是一件很困难和伤脑筋的事情，面对面的选择让我轻松地回到了大学，完成课程需要做的工作.
